Denken und Handeln fördern

Rationalität von Denken und Handeln fördern

„Wissen ist Grundlage und Motor der fortschreitenden Modernisierung in allen gesellschaftlichen Bereichen (Kultur, Wirtschaft, Technologie). In der Wissensgesellschaft spielt Vermittlungskompetenz anerkanntermaßen eine entscheidende Rolle für die Navigation zwischen Wissensbeständen.“ (Zitat Homepage Institut für Erziehungswissenschaft der Fakultät Humanwissenschaften Universität Magdeburg). Das Wissenschaftsmuseum, mit Museumsarena und astrophysikalischen Zentrum ist zugleich Chance der Realisierung von Praktika durch Lehramtsstudenten. In den Modellexperimentierräumen könnten Lehramtsstudenten diese realisieren. Studenten führen mit den Schulklassen Versuche und spannenden Experimente durch und unterstützen dadurch das Museum in der touristischen Wirkung. Die Experimente fördern rationelles Denken und Handeln. Aktuelle Erkenntnisse der Astronomie, Astrophysik und Raumfahrtentwicklung werden volkstümlich, populärwissenschaftlich dargestellt.
Erlebbare naturwissenschaftliche Exzellenz im nationalen Markt wird für die Städte in Sachsen-Anhalt das nachhaltige, wissenschaftliche Image stärken, mit steigendem Bedarf an Tagungs-, Kongress- und Incentiv-Reisen das touristische Profil der Reiseregionen verbessern. Es können attraktive Begleitprogramme gestaltet werden. Mit dem vorgesehenen 100 cm-Spiegelteleskop, daran angeschlossenem hochauflösenden Spektrografen und Bildsensoren, einem Sonnenteleskop, welches Beobachtungen im H-Alpha Licht erlaubt und weiterer Ausstattung wird dieses Zentrum eine Strahlkraft für astrophysikalische Themen in Einheit von Lehre, Forschung und Wissenschaft perspektivisch mittelfristig entwickeln können. Touristische Begleitprogramme sind zielgruppenspezifisch gestaltbar. Für Schulklassen könnten die bereits jetzt angebotenen Vorträge der Fakultät für Naturwissenschaften der Universität Magdeburg als interdisziplinäre Angebote experimentell an den Modellen weiter ausgestaltet werden. So wird Physik zum Anfassen und Mathematik zum Staunen und Begreifen.

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